第39章（1 / 2）

他想起第一次听温暖讲“设x”的时候，完全听不懂。

什么“设”？凭什么“设”？设了就能求出来？现在看，觉得那时候的自己，有点好笑。

他又翻到后面，有一页写着：“鸡兔同笼，古法：抬腿法；今法：列方程。今法更简，可推广。”

他停住了，推广？

他拿起笔，在旁边加了一行：“如何推广？县学同窗，亦可教之。”

他翻出那本《待查》。上面已经有八十多个问题。

他开始分类：已找到答案的，划掉——十五个。

已有线索但没想透的，标待思——三十个。

完全没头绪的，留着——四十个。

他对着那些待思的问题，一个一个想。

他想了一夜，第二天早上，在旁边加了一行：

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