第17章（1 / 2）

“啊……”苏暖拖长了声音，“好可怜！”

“好了。”太宰打断到，“大家交换一下情报吧。”接着他直接开始阐述自己调查到的。

拥抱小松竹时感受到的视线，只能作为确认小松泉在图书馆的佐证，实际上是他接触了大量学生后，才筛选出了几个学生间有问题的行为。

其中一个行为，就是在一年前的一段时间内，于图书馆借阅图书后，需要在管理员那里领取一张黄色的符纸，夹进书里再还回原位。

那些符纸有真有假，这几年也不断有新的符纸被放进图书馆，但小松泉被关在图书馆中，自然有无数的时间去一本本排查，然后毁掉符纸。

至于那个阵法，图书馆的确没有翻修过，但自一年前开始每个周日就不允许学生进入了。太宰从第一个执行的周日开始一个个排查监控，自然能找到当日进入学校的不

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